今日は、中学3年生のある生徒が「苦手だった理科」に向き合い、大きな成長を遂げたエピソードをご紹介します。


どれだけ考えても分からなかった

彼女が最初に悩んでいたのは「エンドウ豆の交配に関する問題」でした。いわゆるメンデルの法則に関する単元で、遺伝子の組み合わせや表現型・遺伝型といった言葉が並ぶこの内容は、多くの生徒がつまずきやすいところです。

「何回やっても、頭に入らないんです」
授業の中でそうつぶやいた彼女の表情には、焦りと諦めがにじんでいました。


一緒に図を描いて「イメージ化」からスタート

私たちは、まず専門用語にとらわれすぎず、目に見える形で理解できるように工夫をしました。
遺伝子の組み合わせを図や表で丁寧に整理し、「タネの丸さ」や「しわ」の特徴がどう遺伝するのかを、視覚的に追いかけながら解説。
彼女がつまずいていたのは、問題の意味を読み解く“入口”の部分でした。

その後は、類題を何度も一緒に解きながら、「表現型」「遺伝型」の違いなどを一つずつ整理していきました。


苦手意識が、自信に変わった瞬間

ある日、「先生、もしかしてこれってこのパターンですよね？」と、自分から手を挙げて問題に挑む姿が。
かつて「無理かもしれない」と思っていた内容を、今では自力で解けるようになった彼女の笑顔には、確かな自信がありました。

苦手意識を乗り越えるには、時間も勇気も必要です。でも、適切なサポートと努力があれば、必ず「できる」に変わります。


苦手からの逆転劇を応援します

MyWayでは、一人ひとりの理解度に合わせて「どこでつまずいているか」を見極め、根本からのサポートを大切にしています。
「もう無理かも」と思ったその瞬間が、変わり始めるチャンス。
ぜひ、MyWayの体験授業で一歩を踏み出してみませんか？