新個別指導塾MyWay王子校では、数学の計算ミスに悩んでいた中学生が、見直しのやり方を変えることで正答率を大きく伸ばした事例がありました。今回は、その取り組みと変化の様子をご紹介します。

「とりあえず解く」から「必ず見直す」への意識変化

入塾当初、その生徒さんは計算の考え方自体は分かっているものの、「符号を書き間違える」「1ケタの足し算でミスをする」といったケアレスミスが多く、テストでの得点が伸び悩んでいました。

そこでMyWay王子校では、「解き終わったあとにどう見直すか」を一緒に確認するところからスタートしました。答えだけをざっと見るのではなく、途中式を追いながら「符号」「繰り上がり・繰り下がり」「桁のずれ」を一つずつチェックするルールを決めて練習しました。

自分に合ったチェック方法でミスが目に見えて減少

授業では、演習のたびに「見直しの時間」を必ず確保し、・符号の上に小さくチェックマークを書いて確認する
・計算の最後の1行だけ声に出して読む
・時間があれば逆算でもう一度確かめるなど、その生徒さんに合った見直しのパターンを一緒に作っていきました。

最初は「時間がもったいない」と感じていた様子でしたが、回数を重ねるうちに「見直しで1問ミスを見つけられた」「テストで計算問題が全部合っていた」といった成功体験が増え、自然と見直しを習慣にできるようになっていきました。

正答率アップが自信につながり、応用問題にも前向きに

見直しの習慣が身についてからは、計算問題の正答率が安定し、「テストの点数が上下しにくくなった」と本人も実感できるようになりました。計算で点数を落とさなくなったことで、文章題や応用問題にも落ち着いて取り組めるようになり、全体の得点も少しずつ上がってきています。

MyWay王子校では、このように解き方だけでなく「見直しの仕方」まで含めてサポートし、一人ひとりの課題に合わせた学習の工夫を一緒に身につけていきます。計算ミスでお悩みのお子さまがいらっしゃいましたら、ぜひ一度ご相談ください。