「テスト前の数学のワークが進まない…」

そう悩んでいた中学1年生の生徒が、今では期限内にワークを終わらせるだけでなく、何度も繰り返しワークを解く習慣が身につきました！

今回は、そんな彼女のエピソードをご紹介します。


提出期限に間に合わない…焦りと不安の日々

入塾前、彼女はテスト前に数学のワークを進めるのが苦手で、学校の提出期限にも間に合わないことがありました。

「早くやらなきゃいけないのは分かっているけど、どこから手をつければいいのか分からない」
「わからない問題が多すぎて進まないから、ずっと放置しちゃう」

こうした悩みを抱え、ワークをこなすこと自体がストレスになっていたのです。


計画的に進める習慣をつける

そこで、まず取り組んだのは「ワークを計画的に進める習慣」をつけることでした。

1. ワークを小分けにしてスケジュールを作成
- 1日にやるべき量を明確にすることで、負担を減らす

2. 間違えた問題には印をつけるルールを導入
- 解きっぱなしにせず、間違えた問題を後で振り返る習慣をつける

3. 塾の授業で「進捗チェック」
- 講師が進捗を確認しながら、詰まったところはその場で解決

最初は「計画通りに進めるのが大変…」と感じていた彼女ですが、続けていくうちに少しずつペースをつかみ、毎日の学習がスムーズになっていきました。


「分かる」が増えて自信に

計画的にワークを進められるようになっただけでなく、「間違えた問題を繰り返し解く」ことも習慣になっていきました。

最初は「ワークを終わらせるだけ」で精一杯でしたが、次第に「解法を身につけること」に意識が向くようになり、

「前に間違えた問題が、今日は解けた！」

と、自分の成長を実感できるようになりました。

こうして、ただこなすだけだったワークが、理解を深めるためのツールへと変わっていったのです。


「やればできる！」が次の挑戦につながる

今では、ワークを提出期限内に終わらせることは当たり前になり、繰り返し解くことで理解を深める習慣が身につきました。その効果もあり、ワークを進める習慣が身に付いた後の数学テストでなんと20点も得点アップ！

「ワークを何度も解いたおかげで、テスト本番でもスラスラ解けた！」

そんな言葉が聞けるようになったのも、彼女自身の努力の結果です。


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