今日の中学生の数学の授業では、「一次関数の式を求める問題」に取り組みました。

最初は「式をつくるなんて無理…」という声も聞こえてきましたが、授業の終わりには多くの生徒が自分の力で式を導けるようになっていました。


まずはポイントを絞って整理する練習から！

一次関数の問題では、「変化の割合」や「〇〇を通る点」など、条件がいくつか与えられます。
今回は、それらの情報を表にまとめたり、グラフのイメージを描いたりして、頭の中を整理する練習から始めました。

「何を求めればいいか」がはっきりすると、難しく感じた問題もスッと解けるようになります。


式が導けたときの「なるほど！」の笑顔

変化の割合（傾き）と切片の関係がつかめると、生徒たちは一気に理解を深めていきました。
「あ、この点を使えば式が出せる！」「こうすればy=ax+bの形になるんだ！」と、自分の手で式を完成させたときの笑顔は、とても印象的でした。


「式をつくる力」が自信になる

今回のような問題は、定期テストや入試でもよく出題される重要な内容。
難しそうに見えても、一つひとつ整理すれば、誰でも確実に力をつけることができます。

今日の授業では、「やればできる！」という感覚をつかんでもらえたのではないかと思います。

新個別指導塾MyWayでは、生徒一人ひとりの理解のペースに合わせて、学習を丁寧にサポートしています。
「わかる楽しさ」「できる自信」を一緒に育てていきませんか？📘✨