今回は中学生を対象に、英語の「疑問詞を含んだ疑問文の組み立て方」について学習しました。

what、when、where、who、why、howなど、よく使う疑問詞ですが、「語順がわからない」「どこに入れるのか迷う」といった声が多い単元でもあります。

授業では、まず基本となる疑問文の形を確認し、そのうえで疑問詞をどこに置くのかを一つひとつ整理しながら進めていきました。

わかりやすくする工夫
いきなり英文を作るのではなく、日本語の文を「誰が・何を・どうする」といった形に分解し、それを英語の語順に並べ替える練習を行いました。

このステップを踏むことで、「なぜその語順になるのか」が理解しやすくなり、ただの暗記ではなく、しっかりと考えて解けるようになります。

また、実際に声に出して英文を作ることで、自然と語順が身につくようサポートしています。

生徒たちの変化
最初は戸惑っていた生徒も、繰り返し練習する中で少しずつ自信を持って答えられるようになってきました。

「こういうことか！」と理解できた瞬間の表情はとても印象的で、授業の中でも前向きに取り組む姿が増えてきています。

小さな「できた！」の積み重ねが、大きな成長につながっていると感じました。

MyWayのサポート
MyWayでは、ただ解き方を教えるだけでなく、「なぜそうなるのか」を大切にした指導を行っています。

一人ひとりの理解度に合わせながら、基礎から丁寧に積み上げていくことで、自信を持って学習に取り組める環境を整えています。

英語が苦手な方も、これから伸ばしたい方も、ぜひMyWayで一緒に成長していきましょう。