「ただ書くだけ」から「自分で工夫する」学び方へ

新個別指導塾My Way 南大分校では、英単語の暗記に苦手意識をもっていた中学生が、少しずつ自分なりの覚え方を工夫できるようになったエピソードがありました。

入塾当初は、「ノートに何回も書く」だけの学習になっていて、テスト前に頑張ってもなかなか定着せず、「どうせすぐ忘れるし…」というあきらめムードも見られました。

一緒に試した“小さな工夫”からスタート

そこで当校では、まずは一緒に覚え方のパターンをいくつか試してみるところから始めました。

例えば、「似ている単語をグループにする」「日本語の意味をヒントだけにする」「声に出しながら書く」など、いくつかの方法を一緒にやってみて、「どれが一番覚えやすかった？」と感想を聞きながら整理していきました。

すると生徒さんから、「意味を全部書くより、最初の1文字だけメモしておいたほうが思い出しやすい」「同じつづりの単語をならべて覚えるとラクかも」など、自分から新しい工夫のアイデアが出てくるようになりました。

「自分で選ぶ」ことでやる気と定着がアップ

今では、テスト前だけでなく普段の単語学習でも、「今日はこのやり方で覚えてみる」「昨日は声に出したから、今日はカードを使ってみる」など、その日の自分に合った覚え方を自分で選べるようになっています。

ただ言われた方法をこなすのではなく、「どうすれば覚えやすいか」を自分で考えられるようになったことで、単語テストの点も安定してきており、何より「前より単語が覚えられるようになった」と本人の表情が明るくなってきました。

My Way 南大分校では、やり方を一方的に教えるだけでなく、生徒一人ひとりが自分に合った覚え方を見つけていけるようにサポートしています。英単語が苦手なお子さまも、一緒に「自分らしい勉強の工夫」を見つけていきましょう。