音楽サークル おおいた音のWAです。今回は、発達特性のある20代社会人の男性とのレッスンについてご紹介します。小学校低学年の頃からピアノを習ってこられ、現在は一般就労をしながら、仕事終わりの夕方に通ってくださっています。

前の先生が転居され、通い続けることが難しくなったことをきっかけに、ご本人がインターネットで検索して音のWAを見つけてくださいました。最初に一度だけお母様からお電話をいただきましたが、「そのことは内緒で」とのご希望もあり、それ以降はご本人主体でレッスンを続けています。

仕事終わりに続ける、ピアノの「安心できる時間」

彼のお仕事は朝6時からスタートする体力のいるお仕事です。それでも仕事が終わった夕方に、自分で時間を調整しながら教室に来てくれています。

とても音楽がお好きで、ご自宅には電子ピアノがあるのに、「やっぱりアコースティックのグランドピアノで弾きたい」と、時間が合うときには少し遠くの公民館を自分で借りて、まとまった時間をとって練習されることもあります。ギターにも興味があり、フリマで楽器を見つけては「どんな音がするかな」と試してみる、そんな音楽好きさんです。

レッスンでは、これまでに身につけてこられた力を大切にしつつ、ご本人の「この曲が弾きたい」「この作曲家が好き」という気持ちを尊重しながら、好きな曲を中心に取り組んでいます。クラシックのレパートリーを深める日もあれば、少し肩の力を抜いて、心がほっとするような曲にじっくり向き合う日もあります。

「結婚より、グランドピアノが欲しい」――生活の中にある音楽

先日のレッスンの終わりに、彼が少し照れくさそうに、「こんなこと言っていいか分からないけど…」と前置きをして話してくれました。「結婚はしなくてもいいけど、グランドピアノが欲しいんです」と。

思いがけない一言に驚きつつも、その言葉から、彼の生活の中で音楽がどれだけ大切な存在になっているのかを改めて感じました。「自分の部屋に、いつでも弾けるグランドピアノがある暮らし」。それは、とても具体的で、彼なりのこれからの人生のイメージなのだと思います。

発達特性があるからといって、特別なことをするばかりではありません。譜読みの進め方や練習の組み立て方、説明の順番や量などを、その日の様子に合わせて少しずつ調整しながら、一緒に「ちょうどいいペース」を探っています。

社会人になってからも、趣味として音楽を続けられることは、とても大きな力になります。仕事でうまくいかなかった日も、ピアノの前に座って好きなフレーズを弾くことで気持ちが整ったり、「今日はここまで弾けるようになった」という小さな達成感が自信につながったりします。

「上達」だけをゴールにするのではなく、生活の中でほっとできる自分の時間として、音楽と付き合い続けてもらうことを大事にしながら、これからも彼の「音楽のある暮らし」をそっと応援していけたらと思っています。

※発達特性のある方のレッスンについても、体験レッスンやご相談をお受けしています。まずは「どんな雰囲気か知りたい」という段階でも大丈夫です。お気軽にお問い合わせください。