本日の中学生クラスでは、数学の「方程式の文章題」に取り組みました。
方程式そのものは解けるけれど、文章題になると急に難しく感じる生徒が多く、最初は「これってどうやって式を立てるの？」と戸惑いの声があがっていました。


文章を式に変換する練習

授業では、まず「文章をどのように式に変えるか」を一緒に考えるところからスタートしました。例えば、「リンゴを3個買ったときの合計金額が300円だったとき、1個の値段を求める」というシンプルな問題を例に挙げ、どの部分が「x」に当たるのかを確認しました。

「文章のキーワードに注目してみよう」とアドバイスすると、生徒たちは「これが値段を表しているのか！」と少しずつ理解していきました。式が立てられると、あとは方程式を解くだけです。「あ、できた！」と声が上がり、成功体験を積み重ねることができました。


難しい問題にも挑戦

慣れてきたところで、少し難しい文章題にも挑戦しました。「速さ」と「時間」を使った問題では、「どこでxを使えばいいのか？」と苦戦する場面もありましたが、少しずつヒントを出しながら解き進めました。

「最初は難しかったけど、やり方がわかると解けるね！」と笑顔で話してくれた生徒もいて、文章題に対する苦手意識が少しずつ和らいでいるのを感じました。授業が終わったあとも「もう少し練習したい！」と自主的に演習を続ける姿があり、モチベーションが高まっている様子でした。


苦手克服をサポート

方程式の文章題は、一見難しく感じるかもしれませんが、コツをつかめばスムーズに解けるようになります。

MyWayでは、わからない部分をしっかりサポートしながら、自信を持って解ける力を育てていきます。

生徒たちが楽しみながら学べる環境を整えているので、学習に関するお悩みがあればぜひご相談ください。