苦手意識との出会い

今回ご紹介するのは、中学2年生の女の子です。入塾当初、彼女は「連立方程式」に大きな壁を感じていました。計算の途中でミスをして答えが合わず、「どうしてもわからない…」と悩み、数学に対する自信を失いかけていたのです。


指導の工夫とサポート

授業では、まず「連立方程式とは2つの式を同時に満たす答えを探すもの」というイメージを一緒に持つことから始めました。計算の手順をただ覚えるのではなく、なぜその操作をするのかを一つずつ確認し、図を使って理解を深めました。また、解き方を「加減法」と「代入法」に分け、それぞれの特徴を整理することで、自分に合った解き方を選べるようにしました。


本人の努力が実を結ぶ

彼女自身も授業後に練習問題を繰り返し解き、間違えた問題をノートにまとめ直すなど努力を重ねました。少しずつ手順に慣れ、計算も正確になっていくにつれて、「あ、解けた！」と自分で答えを導き出せる瞬間が増えていきました。そして先日の授業で初めて一人でスラスラと解けたとき、思わず笑顔で「できた！」と喜ぶ姿がありました。


成長が自信へつながる

解けなかった問題が解けるようになった経験は、大きな自信となります。その喜びが次の学習への意欲につながり、今では「もっと難しい問題にも挑戦したい」と前向きに取り組むようになりました。小さな成功体験の積み重ねが、確実に彼女を成長させています。


新個別指導塾MyWayでは、このように生徒一人ひとりの「苦手」を一緒に乗り越え、「できる！」を実感できる授業を大切にしています。
志望校合格に向けて、自信と笑顔を育むサポートを続けてまいります📚✨