苦手からのスタート

今回ご紹介するのは、中学3年生の女の子。入塾当初は「二次関数が苦手…」と悩んでいました。グラフの形や変化の割合をどう考えればよいのか分からず、問題を見るだけで手が止まってしまうことも多くありました。


基礎の整理から一歩ずつ

授業ではまず、y＝ax²という二次関数の基本の形から確認しました。「aが大きいとグラフは細くなる」「aが小さいと広がる」など、数字がグラフにどう影響するかを実際に描きながら理解していきました。そこから「頂点の求め方」や「グラフの平行移動」といった応用につなげ、一つひとつ段階を踏んで練習を重ねました。


努力が自信に変わった瞬間

本人も家庭学習で繰り返し問題を解き、間違えた問題はその場で解き直す努力を続けました。その成果が現れ、今では「グラフを描けば問題が整理できる！」と自信を持って答えられるようになりました。授業中に正解を導き出したときの嬉しそうな表情からも、大きな成長を実感しています。


次なる挑戦へ

二次関数を克服した経験は、受験に向けて大きな力となります。これからは入試問題レベルの応用にも取り組み、さらに理解を深めていく予定です。「できなかった」が「できる」に変わった成功体験を胸に、自信を持って受験へと進んでいってほしいと思います。


MyWayからのお知らせ

MyWayでは、生徒一人ひとりの苦手を見つけ出し、基礎から丁寧にサポートしています。小さな成功を積み重ね、「できる！」という自信を育てる指導を大切にしています。苦手を克服して成長したい方は、ぜひMyWayにご相談ください。