未来形が苦手だった頃

今回ご紹介するのは、中学3年生の女の子の成長エピソードです。

英語の中でも特に苦手にしていたのが、「未来形」の単元でした。

「willをどこに入れるのかわからない」
「be going toとの違いがわからない」
「疑問文になると順番が混乱する」

そんな状態で、問題を解くたびに手が止まってしまっていました。

英語は積み重ねの科目です。
一度苦手意識を持ってしまうと、「どうせできない」と感じやすくなってしまいます。

一つずつ“整理する”ところからスタート

そこでMyWayでは、いきなり問題演習を増やすのではなく、まずは文の作り方を整理するところから始めました。

・主語
・動詞
・未来を表す言葉
・疑問文や否定文の形

これらを一つずつ確認しながら、「なぜその順番になるのか」を丁寧に説明していきました。

また、ただ解説を聞くだけではなく、自分で英文を作る練習を繰り返し行いました。

最初は時間がかかっていたものの、少しずつ「英文の形」が見えるようになり、自分から答えを書ける場面が増えていきました。

“できるかも”が自信に変わった

最近では、未来形の問題に対して自信を持って取り組めるようになっています。

学校の授業でも積極的に発言できるようになり、「英語が前よりわかるようになった」と本人から話してくれる場面もありました。

以前は苦手意識から避けていた英語ですが、今では間違えた問題もそのままにせず、自分で解き直しをする習慣も身についてきています。

「できない」をそのままにしなかったこと。
そして、諦めずに繰り返し練習したこと。

その積み重ねが、大きな成長につながったのだと思います。

MyWayでは“わかるまで寄り添う指導”を大切にしています

新個別指導塾 My Wayでは、一人ひとりの苦手に合わせて、「どこでつまずいているのか」を丁寧に確認しながら指導を行っています。

苦手意識がある子でも、「わかった！」「できた！」を積み重ねながら、自信を持って学習に取り組めるようサポートしています。