こんにちは、新個別指導塾MyWay 大在校です。

今回は、英語の文法がなかなか定着せず悩んでいた中学生の生徒さんが、「時制」や「三人称単数（いわゆる三単現）」などの基礎をつかんでいった成長エピソードをご紹介します。

時制・三単現でつまずいていた入塾当初

入塾した頃、その生徒さんは「現在形と過去形がごちゃごちゃになる」「三単現のsをつけ忘れてしまう」といったミスが多く、本人も「英語は苦手…」と感じていました。テストではケアレスミスが重なり、「あと少し点が取れない」という状態が続いていました。

そこでMyWay 大在校では、まずは現在形・過去形の基本と、主語が変わったときの動詞の変化を、一つひとつ確認するところからスタートしました。

プリント演習の反復で「ルール」がつながった瞬間

授業では、文法説明だけで終わらせず、時制や三単現にしぼったプリントを何度も演習しました。「主語に線を引く」「動詞に丸をつける」など、毎回の問題で同じチェックをくり返しながら、現在形・過去形・三単現の形を整理していきました。

はじめは「また間違えた…」という表情も見られましたが、直しのたびに「この主語ならどの形？」「今していること？いつものこと？」と一緒に確認していくうちに、「いつもすることだから現在形だ」「主語がheだからsをつける」と、自分の言葉で説明できる場面が増えてきました。

ある日、似たタイプのプリントに取り組んでいたとき、生徒さんが「ここは三単現だからdoesだよね」と迷わず書ききることができ、「あ、やっと分かってきたかも」と笑顔を見せてくれたのが印象的でした。

「できた！」の積み重ねが英語への自信に

その後も、確認プリントや小テストを続ける中で、同じパターンの問題ではほとんどミスをしなくなり、テストでも文法問題の正答率がアップ。本人からも「前より英文を書くのがこわくなくなった」「時制の問題は少し得意になってきた」と、前向きな言葉が聞かれるようになりました。

MyWay 大在校では、この生徒さんのように、プリントや問題演習をくり返す中で「ルールがつながる瞬間」を大切にしながら、一人ひとりのペースに合わせた文法の基礎固めを行っています。「時制があいまい」「三単現でいつも間違える」とお悩みの保護者さま・生徒さんは、ぜひ一度ご相談ください。小さな「わかった！」を積み重ねて、英語への自信につなげていきましょう。