今日は中学生向けの数学の授業で、「式の計算を利用した証明問題」に取り組みました。
一見すると難しそうに感じるこの単元ですが、生徒たちは真剣なまなざしで問題と向き合い、少しずつコツをつかんでいく姿が印象的でした。


「なぜそうなるの？」を考える授業

証明問題では、ただ答えを出すのではなく、「こうだから、こうなる」という筋道を立てて説明していく力が求められます。

今日は「2つの式が同じであることを示すには？」というテーマで、計算を通して論理的に説明する練習をしました。
最初は戸惑っていた生徒も、丁寧に式を変形しながら「なるほど！」と納得の表情を見せてくれました。


自分の言葉で説明する力

授業では、解き終えたあとに「どうやって解いたか」を自分の言葉で説明してもらう場面も設けています。
こうすることで、自分の理解を深めるだけでなく、人に伝える力も養うことができます。
「説明してみると、意外とわかってなかったかも…」という声もあり、振り返りの大切さを実感しているようでした。


勉強にお悩みの方はMyWayへ！

MyWayでは、ただ解き方を教えるだけでなく、「考える力」や「伝える力」を育てる授業を心がけています。
わからないをそのままにせず、一緒に理解を積み重ねていくことで、生徒たちは日々成長しています。
これからも、学ぶ楽しさを感じられる授業を届けていきます。