授業ではまず、「I have finished my homework.(宿題を終えました)」や「She has visited Kyoto.(彼女は京都に行ったことがあります)」といった身近な例文を紹介しました。
「もう終わった」「これまでに経験した」など、自分の生活と結びつけて考えることで、生徒たちの理解がぐっと深まりました。
練習で少しずつ定着
最初は「過去形と何が違うの?」と戸惑う声もありましたが、練習問題を繰り返すうちに少しずつ区別ができるように。
特に、「have you ever ~?」という質問をクラスメイト同士で投げ合うアクティビティでは、「I have eaten sushi.」など、笑顔でやり取りする姿が見られました。楽しみながら使えると、学習の定着も早くなります。