中学1年生の男の子。
最初は「分数があるだけで混乱してしまう…」と、方程式の計算に苦手意識を持っていました。分母の違う式を見ただけで手が止まってしまい、途中で符号を間違えてやり直し…そんな状態が続き、「数学って難しい」と自信をなくしていた時期がありました。


苦手の根本を一緒に整理するところから

そこで私たちは、「分数をなくす」手順に焦点を当てた練習を行いました。
まずは簡単な式で「両辺に分母の最小公倍数をかける」とどうなるかを実際にノートで確認し、
「分数が消えると計算が楽になる」ことを実感してもらいました✏️
最初のうちは、全体にかけ忘れたり、符号を見落としたりして苦戦しましたが、
そのたびに「なぜこうなるのか」を図と色分けを使って一緒に整理。
「こうすれば間違えない！」という本人なりのルールを一緒に作っていきました。


「解けた！」の積み重ねが自信につながった

数日後、練習プリントを使って繰り返し演習を行う中で、
「この式は分母が3と5だから15をかければいいんだね！」と、
自分から手順を説明できるようになりました。
その瞬間、表情がパッと明るくなり、「あ、できた！」という声が自然に出たのが印象的でした😊
その後は計算スピードも上がり、文章題の中に分数が出てきても落ち着いて処理できるように。


一歩ずつの努力が「自信」に変わる場所

できるようになったのは、才能ではなく、あきらめずに向き合った努力の結果です。
MyWayでは、一人ひとりの「苦手」に寄り添い、できるまで一緒に考える指導を行っています。
小さな「できた！」を積み重ねて、大きな自信へつなげていきましょう✨