こんにちは、MyWayです！

本日の中学生数学の授業では「一次関数」を学習しました。一次関数は、グラフと数字の関係を理解するうえでとても大切な単元です。最初は「式の意味がピンとこない…」「グラフをどうやって描けばいいの？」と不安そうな様子もありましたが、少しずつ理解が深まり、グラフを自分で描けるようになると、みんなの表情がパッと明るくなりました。


「比例と一次関数の違い」からスタート

授業の導入では、「比例とのちがい」を確認しました。比例は原点を通るけれど、一次関数は必ずしもそうとは限りません。y = ax + b の「b」の役割を、実生活の例を使って説明すると、「なるほど！」と納得の声が上がりました。


グラフを描いて視覚で理解

関数の式だけを見てもピンとこない生徒が多いため、今回は特に「グラフを描く」ことに力を入れました。xに数字を代入して表を作り、点をとって線を引く――この流れを繰り返すうちに、「一次関数ってこういうことか！」という実感が持てるようになってきました。


難しいからこそ、できたときの喜びが大きい

はじめは「むずかしそう…」と感じていた生徒も、授業の終わりには「なんか分かってきたかも！」「グラフって面白いね」と前向きな声が聞こえてきました。苦手意識がある単元ほど、丁寧に取り組むことで自信につながるのだと改めて感じました。


MyWayでは、難しいと感じやすい単元も、一人ひとりに合わせて丁寧にサポートしています。お子さまの「わかった！」の瞬間を一緒に育てていきませんか？

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