■ホワイトボードでレッスンの見通しを可視化しています

音楽サークル おおいた音のWAでは、ホワイトボードを使ってレッスン内容の見通しを立てる工夫をしています。特に、見通しが立たないとパニックを起こしやすいお子さんに対しては、レッスンの始めにその日のメニューを一緒に話し合いながら決めて書き出します。終わった項目は簡単に消すことができるため、進行状況が一目でわかり、安心してレッスンを受けることができます。

■可視化は見ることが得意な方にも効果的

見通しを可視化することで、お子さん自身の安心感を高めるだけでなく、集中力の向上にもつながります。見ることが得意な方にとっては特に効果的な方法と考えています。こうした工夫を通して、音楽を楽しみながら落ち着いて取り組める環境作りを大切にしています。

■四つに区切った手作りの家族のボードと私の思い

画像にある四つに区切った手作りのボードは、我が子と家族のために使っているものです。私は以前からビジネス書『7つの習慣』からヒントを得て、この4つに区切った表をノートに書いてやる仕事を振り分けてきました。家族は私、夫、そして子どももADHD（注意欠如・多動症）の傾向があり、飽きやすくすぐに次のことに移ってしまう特性を持っています。子どもの職場担当者さんからもそう聞いていました。

今のところパニックのようなことにはなっていませんが、書くことで自分自身も状況を把握しやすくなるのではないかと密かに思っています。私自身もこの方法がとても有効だった経験があるため、家族にも役立てたいと考えています。

■日々のレッスンや支援に役立つ工夫を継続中

おおいた音のWAでは、音楽レッスンだけでなく、発達支援の一環としても、一人ひとりの特性に合わせた対応を心がけています。ホワイトボードを活用した見通し作りは、その大切な取り組みの一つです。

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