今日の授業テーマは「連立方程式の文章題」

中学生の数学では、いよいよ「連立方程式の文章題」に突入しました✏️
この単元は、「式を立てるまでが勝負」と言われるほど、考え方を整理することが大切です。
今日は、「代金の合計」や「速さ・時間・距離」を使った問題を中心に、文章の中からヒントを見つけて式にする練習を行いました。


「読んで解く」から「考えて作る」へ

文章題が苦手な生徒の多くは、「何をxとおけばいいのかわからない」とつまずきがちです。
そこで今日は、まず「登場する数量を整理して表に書く」練習からスタート。
「求めたいもの」「わかっているもの」を可視化することで、自然と式が立てやすくなります😊
また、ペアで問題を出し合う時間も設け、「どうすれば相手が解きやすい文章になるか」を考えることで、理解をさらに深めました。


諦めずに考える力を育てる

授業の後半には、「最初は難しそうだったけど、式を作れた！」と笑顔を見せる生徒も✨
文章題は一度解けるようになると、自信が一気についていきます。
MyWayでは、こうした“考える力”を大切にしながら、解法だけでなく「考え方の筋道」を一緒に身につけていきます💪


MyWayで、一歩ずつ確実に成長を

「わからない」を「わかった！」に変える瞬間を、私たちは何より大切にしています🌱
苦手意識のある単元でも、一人ひとりに合わせたサポートで着実に力を伸ばしていきます。
勉強の楽しさを感じたい方は、ぜひMyWayへ！