新個別指導塾My Way 大東校です。今回は「テスト結果が思うようにいかなかったときのフォロー」についてご紹介します。当校では、点数だけを見て一喜一憂するのではなく、「どこが伸びたか」「次にどう生かすか」を一緒に考えることを大切にしています。

まずは「前よりできるようになったところ」を一緒に確認

テストが返ってきたとき、最初に見るのは点数ではなく「前回テストや入塾前と比べて、できるようになった問題」です。同じ単元でも、前は白紙だった問題に途中式が書けている、選択問題で正答が増えているなど、小さな変化を一つひとつ一緒に探していきます。

「ここは前回できなかったけれど、今回は自分で解けたね」「この単元はミスが減っているね」と具体的に伝えることで、「頑張りがちゃんと形になっている」と実感できるよう声かけをしています。

うまくいかなかった部分は「原因」と「次の一手」を一緒に整理

そのうえで、点数が伸びなかった教科や大きく間違えた問題については、「なぜうまくいかなかったのか」を一緒に振り返ります。覚えきれていなかったのか、時間配分か、問題の読み取りかなど、原因を分けて整理し、「次のテストまでに何をするか」を一緒に決めていきます。

「英単語を1日○個ずつ見直す」「計算問題の見直しを週○回する」など、具体的な行動レベルまで落とし込むことで、生徒さん自身が前向きに動き出しやすいようサポートしています。

保護者さまには“結果よりプロセス”を共有

保護者さまへのご報告では、点数だけでなく「テストに向けてどんな準備をしていたか」「どの単元が前よりできるようになっているか」といったプロセスもあわせてお伝えするよう心がけています。

「以前は手が止まっていた問題にチャレンジできるようになっている」「ワークのやり直し回数が増えている」など、教室で見えている変化を共有し、ご家庭でも「頑張った行動」や「できるようになった部分」を認める声かけをお願いしています。

My Way 大東校は、テスト結果が振るわなかったときこそ、生徒さんと保護者さまに寄り添い、「ここからどう伸びていくか」を一緒に考える場でありたいと考えています。テスト後の振り返りや声かけにお悩みの方も、ぜひ一度ご相談ください。