今日は、学習塾での生徒の成長エピソードをお届けします。

中学2年生のとある男子生徒は、数学の平面図形の問題に対して強い苦手意識を持っていました。しかし、今ではその問題に自信を持って取り組み、難しめの問題にも挑戦できるようになったのです。

彼の努力と塾でのサポートがどのように結びついたのか、その過程を紹介します。


最初のつまずき

彼が平面図形を苦手としていたのは、「どう解けばいいのかがわからない」という理由からでした。
特に、角度や面積、図形の性質を求める問題になると、いつも手が止まってしまっていました。問題文が長く、何を求められているのかがわからないことが多く、解き方が見えずに困っていたのです。

最初は、「図形の問題は難しい」と感じていた彼にとって、平面図形の学習が大きな壁に見えていたのかもしれません。


基本に立ち返る

そこで、私はまず平面図形の基本をもう一度丁寧に解説しました。
角度の和や対称性、図形の性質についてしっかりと復習し、「なぜその公式や定理が成り立つのか」を意識するようにしました。

例えば、三角形の内角の和や、平行線の性質を理解することで、どの問題にも応用できる基本的な考え方が身に付きました。

彼には、問題を解くためにはまずその図形の性質を把握することが大切だと伝え、解法の流れを一つ一つ確認しました。


解くコツを掴んで自信がつく

基本をしっかり理解した後は、実際に問題を解く際の「コツ」を伝えました。

まず、問題文から必要な情報を抜き出し、図をしっかりと書き出すこと。これにより、何を求めるべきかがはっきりし、迷わずに解くことができるようになります。
そして、彼が特に苦手としていた「難しめの問題」については、少しずつステップアップして取り組みました。

最初は手をこまねいていた問題も、コツを掴むことで解けるようになり、次第に「この問題は解ける！」という自信を持てるようになりました。


彼の努力と意識の変化

彼の成長は、本当に素晴らしいものでした。最初は「図形は苦手だから」と避けていた問題に対して、今では積極的に挑戦するようになり、難しい問題にも自信を持って取り組んでいます。

彼が「難しいけど解けるようになった！」と笑顔で言ってくれた瞬間、私もとても嬉しかったです。
彼が自分の努力でここまで成長できたことに、私は心から感動しています。


次の目標に向けて

現在、彼は次のステップとして、図形の応用問題に挑戦しています。
今後も彼の成長を見守りながら、さらに難易度の高い問題にチャレンジし続けるサポートをしていきたいと思っています。


MyWayで一緒に成長しよう！

MyWayでは、個別指導を通じて、生徒一人ひとりに合った学習方法を提供しています。

数学が苦手でも、基本をしっかり理解すれば、どんな問題も解けるようになります。今こそ一歩踏み出して、あなたも自分の成長を実感してみませんか？😊

MyWayで一緒に成長し、次のステップへ進んでいきましょう！