中学3年生のある男の子。
英語の授業では、疑問詞（what, where, whyなど）を使った疑問文の作り方に苦戦していました。
語順がごちゃごちゃになってしまい、「What you do?」のように助動詞が抜けたり、文の組み立てがうまくいかないことが続いていました。


基本に立ち返り、「型」を体にしみこませる

私たちはまず、疑問文の基本の型――「疑問詞＋助動詞＋主語＋動詞」というルールを何度も一緒に確認しました。
そのうえで、「What do you like?」「Where did he go?」といったシンプルな例文を繰り返し練習。
ホワイトボードを使って文の構造を視覚的に整理したり、語順カードを並べて文を作るアクティビティも取り入れながら、感覚的に身につけられるよう工夫しました。


繰り返しの中で、確かな自信が育つ

彼は宿題でも毎回コツコツと例文づくりに取り組み、疑問文を声に出して読む練習も欠かしませんでした。
ある日の授業で、「Why did you come here?」という文をスムーズに書けた瞬間、私たちは思わず「完璧だね！」と声をかけてしまいました。
照れくさそうに笑いながらも、自分でも「ちょっとわかってきたかも」とつぶやいた姿が、とても印象的でした。


MyWayの英語指導について

MyWayでは、生徒のつまずきに寄り添いながら、「わからない」を「できる」に変える指導を行っています。
英文の仕組みを丁寧に紐解き、一人ひとりのペースに合わせたサポートを大切にしています。
小さな「できた！」の積み重ねが、自信となって将来の力になる――そんな学びの場をこれからも提供してまいります。