今回ご紹介するのは、中学1年生の女の子。
数学の授業が進む中で、比例式の単元に差しかかったとき、「どうやって解いたらいいか分からない…」と手が止まってしまいました。
xが分母にあったり、両辺をかけたり割ったりする手順が複雑に感じて、何度も途中であきらめそうになっていたのです。

でも今では、解き方の流れをしっかり理解し、「これ、私一人でできました！」と笑顔でプリントを提出してくれるようになりました。


式の形に慣れることからスタート

私たちがまず行ったのは、「比例式ってどんな形？」をしっかり整理することでした。
見た目が違っても、「a：b＝c：d」は「a×d＝b×c」と変形できるルールを繰り返し練習。
数直線や図を使って、比の意味を視覚的に捉えることで、ただの数字の並びではなく「関係性」を理解できるようになりました。


一つずつ「わかった！」を積み重ねて

本人もあきらめずに繰り返し問題にチャレンジしてくれました。
「また間違えた…」と落ち込む日もありましたが、わからないところを質問しに来たり、復習プリントに自分から取り組んだり、前向きな努力が少しずつ実を結んでいきました。

ある日、「今日の問題、先生に聞かなくてもできたよ！」とうれしそうに話してくれた瞬間は、私たちにとっても忘れられない場面でした。


小さな成功体験が自信に

比例式が解けるようになったことは、彼女にとって大きな自信となり、「数学ってちょっと面白いかも」と感じられるようになったようです。
わからなかったことが「わかる」に変わる、その小さな一歩が、学びの世界を大きく広げてくれます。


MyWayでは、一人ひとりのつまずきに丁寧に寄り添い、理解と自信を育てる指導を行っています。

「できない」が「できた」に変わる瞬間を、ぜひ一緒に体験してみませんか？😊

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