新個別指導塾My Way 大分駅前校では、この春、中学3年生の数学のテストで点数を伸ばした生徒さんが出てきています。今回は、その中の一人の取り組みと変化の様子をご紹介します。

まずは「どこでつまずいているか」を一緒に整理

この生徒さんは、これまでのテストで「途中まではできているのに最後まで解き切れない」「ケアレスミスで点を落としてしまう」といった課題がありました。そこで、直近のテストやワークを一緒に見直しながら、「どの単元・どの問題タイプで点を落としているか」を細かく洗い出すところからスタートしました。

平方根や方程式、関数など、中3内容の土台になる単元を中心に、「問題文の読み方」「途中式の書き方」「見直しのタイミング」も含めて一つひとつ確認。自分でも「ここが弱点だったんだ」と自覚できるようになってきました。

テスト2〜3週間前からの「やることリスト」でコツコツ演習

次の定期テストに向けては、部活や行事の予定も確認しながら、テスト2〜3週間前からの「数学のやることリスト」を一緒に作成しました。「学校ワークを◯ページまで」「塾のプリントを◯枚」といった形で、1日あたりに取り組む量を具体的に決めていきました。

塾では、まず学校ワークの「基本問題」を中心に解き直し、そのあとで同じ単元の少し難しめのプリントに挑戦。分からないところはその場で質問し、「なぜそうなるのか」を言葉で説明できるまで確認することで、ただの丸暗記ではなく、「自分で考えて解ける」問題の数を少しずつ増やしていきました。

本番テストで「過去よりも安定して得点できた」手応えに

テスト本番では、これまで苦手だった計算問題や関数の問題で、落ち着いて途中式を書き進めることができ、結果として前回よりもしっかり点数を伸ばすことができました。本人からも、「前よりも問題の意味が分かるようになった」「見直しでミスに気づけた」といった前向きな感想が出てきています。

新個別指導塾My Way 大分駅前校では、この生徒さんのように、一人ひとりの弱点とテスト日程に合わせて、「どこを・いつまでに・どれくらい」進めていくかを一緒に考えながら、数学の点数アップをサポートしています。「中3数学でつまずきが不安」「次のテストで点数を上げたい」という方は、ぜひ一度ご相談ください。