こんにちは、新個別指導塾MyWay 大在校です。

今回は、英語と数学の両方で「基礎から全体的に不安がある…」という状態だった中学生の生徒さんが、少しずつ土台を固めていった取り組みをご紹介します。

英語は文法と単語をレベルを下げて一つずつ整理

この生徒さんは、「時制」「三単現」「疑問文」などの文法ルールと、教科書に出てくる基本単語の両方に不安があり、英文を見ると「どこから手をつけてよいか分からない…」という状態でした。

MyWay 大在校では、まず教科書より少し簡単なレベルのプリントを使い、主語に線、動詞に印をつけるところからスタートしました。「今していること？いつものこと？」「主語はだれ？」と、一問ずつ講師と確認しながら、現在形・過去形・三単現のルールをゆっくり整理。単語も、「毎回10語」「短い文を声に出して読む」など、小さなステップに分けて復習していきました。

最初は時間がかかりましたが、「この主語だからsをつける」「ここは昨日のことだから過去形」と、自分の言葉で説明できる場面が増え、テスト前には「前より文法の問題がこわくない」と話してくれるようになりました。

数学は計算・文章題の「やり直し型」で土台づくり

数学では、四則計算・分数・方程式など、基本的な計算の段階から不安があり、文章題になるとほとんど手が止まってしまう状況でした。そこで、まずは計算問題だけにしぼったプリントで、途中式を書ききる練習から始めました。

間違えた問題は丸つけで終わらせず、「どこで数字を写し間違えた？」「なぜここはわり算になる？」と、講師と一緒に途中式を見直す「やり直し型」の学習を徹底。文章題は、いきなり式を書かず、「何の数？」「増える？減る？」と声かけをしながら図や表に整理する練習を重ねました。

こうした積み重ねで、「計算だけなら前より速くなった」「図を書けば文章題も少し分かる」といった変化が見られ、確認テストでも空欄だった問題にチャレンジできるようになってきています。

基礎に不安があっても、一人ひとりのペースでやり直しを

英語・数学ともに、「どこから分からないのかが分からない」という状態でも、レベルを下げて一つずつ整理していくことで、少しずつ「できるところ」が増えていきます。

MyWay 大在校では、この生徒さんのように、基礎から全体的に不安がある中学生に対しても、今の状況に合わせたレベルからやり直せる学習プランをご提案しています。「何から復習すればよいか分からない」「英語も数学も不安」という保護者さま・生徒さんは、ぜひ一度ご相談ください。