個別指導塾 春告ゼミナール宇佐教室です。今回は、高校3年生・既卒生のみなさんに向けて、「総合型・学校推薦型選抜」にどう向き合うかについてお話しします。

志望校を考え始めたけれど、何から手をつければよいか不安という方に、春告ゼミナールが大切にしている考え方をお伝えできればと思います。

総合型・推薦型でも「基礎学力」がしっかり見られます

「総合型だから教科の勉強はほどほどでいい」「小論文と面接だけ頑張れば大丈夫」と感じている方もいるかもしれませんが、最近の入試ではそうはいかない場面が増えています。

大学側は、合格後に講義についていける力を重視しています。そのため、評定や基礎学力テスト、日々の学習状況が、志望理由書や面接の内容とあわせて丁寧に見られるケースが多くなっています。

日ごろのテスト勉強や基礎の復習は、そのまま「発言の説得力」や「大学で学び続ける力」につながる大切な準備です。教科の学習と推薦対策を切り離さず、両輪として考えていくことがポイントになります。

「大分で学んできたこと」は大きな強みになります

地方からの受験というと、「実績が少ないのでは」と不安になる方もいますが、私たちはそうは考えていません。大分で学び、生活してきたこと自体が、一人ひとりの強みになり得ます。

大分の自然や文化、交通や人口の変化など、日常の中で感じてきたこと。学校での探究学習やフィールドワークで取り組んだ地元の産業調査や地域課題の学び。そうした「自分の目で見て、手を動かして考えてきた経験」は、都会の受験生には語れない視点です。

春告ゼミナールでは、こうした経験を一緒に振り返り、「どの場面で、どんな気づきがあったのか」「それを大学での学びや将来とどうつなげていきたいのか」を言葉にしていくお手伝いをしています。

志望理由書と面接準備で大切にしたいこと

総合型・学校推薦の合格を左右するのは、どれだけ丁寧に準備を重ねたかです。宇佐教室では、次のような流れを大切にしています。

まず、「なぜその大学か」「なぜその学部・学科か」を、パンフレットの言葉ではなく、自分の経験や将来像と結びつけて深掘りしていきます。オープンキャンパスや説明会で感じたことも含めて、「ここで学びたい理由」を自分の言葉で整理することがスタートラインです。

そのうえで、志望理由書や活動報告書の文章を何度も読み直し、一人ひとりの「物語」が伝わる形になるまで添削と書き直しを重ねていきます。面接練習では、想定質問への答えを覚えるのではなく、「自分の考えを自分の言葉で話せるか」を一緒に確認していきます。

「何から始めればいいか分からない」方へ

総合型・学校推薦を考え始めると、不安を感じる場面も多いと思います。それは、自分の将来と真剣に向き合っている証拠でもあります。

春告ゼミナール宇佐教室では、高3生・既卒生向けに、基礎学力の確認から志望理由書の作成、面接対策まで、現在の状況に合わせた個別のサポートをご用意しています。

「まずは話を聞いてみたい」「総合型・学校推薦と一般選抜のどちらを意識して動けばよいか相談したい」といった段階でも大丈夫です。お一人お一人の歩みを伺いながら、今からできる準備をご提案いたします。

総合型・学校推薦の準備について詳しく知りたい方は、お問い合わせフォームよりお気軽にご相談ください。