今日のMyWayの理科の授業では、「空気中の水蒸気量」に関する問題を解説しました。
梅雨の時期などに耳にする「湿度」や「飽和水蒸気量」ですが、言葉だけ聞くと少し難しく感じるかもしれません。
でも、実は身近な現象とつながっている内容なんです。


湿度のしくみを身近な例で説明

授業ではまず、「湿度ってどうやって決まるの？」というところからスタートしました。
コップに入った冷たい水のまわりに水滴がつくのはなぜか、という身近な疑問を入り口に、
「空気中には水蒸気が含まれていて、温度が下がると飽和して水滴になる」という現象をイメージしやすく説明しました。

また、具体的な数値を使って「水蒸気量」「飽和水蒸気量」「湿度」の関係をグラフや表を使って整理。
「湿度＝水蒸気量÷飽和水蒸気量×100％」という公式を使いこなす練習にも取り組みました✏️


計算問題で「なるほど！」の声も

実際の入試問題では、「ある気温のときの飽和水蒸気量が〇g、空気中の水蒸気量が〇gのとき湿度は？」といった問題が出てきます。
最初は「難しそう…」と不安げだった生徒たちも、1問ずつ解き方を確認しながら進めるうちに
「このパターン、わかってきた！」「グラフの見方がわかった！」と、自信のある声が増えてきました😊

MyWayでは、理科の計算問題も「公式を覚える」だけで終わらせず、なぜそうなるのかを一緒に考える授業を大切にしています。
グラフの読み取りや数値の扱い方に慣れることで、入試でも応用できる力を身につけることができます。

無料体験授業も随時受付中です。
理科に苦手意識のある方も、ぜひ一度ご相談ください！