疑問文でつまずいていた頃

中学2年生になると、英語では「疑問詞を含む疑問文」が頻繁に登場します。What, When, Why といった疑問詞に加え、語順のルールも絡んでくるため、混乱してしまう生徒も少なくありません。今回ご紹介する生徒さんも、当初は「どこに主語を置けばいいの？」「doとdoesをどう使い分ければいいの？」と悩み、同じようなミスを繰り返していました。


丁寧な指導で構造を整理

塾では、疑問文の構造を「型」として整理し、板書やプリントを使って一つひとつ確認しました。特に「疑問詞＋助動詞＋主語＋動詞」というルールを、例文を交えながら繰り返し練習。さらに、実際に声に出して英文を作る練習を取り入れることで、自然と頭に定着していきました。


努力の積み重ねが成果に

生徒さん自身も、自宅で何度もノートに書き出し、声に出して復習を続けてくれました。その結果、以前はよく間違えていた問題でも迷わず正しい語順を使えるようになり、授業中も自信を持って答えられる姿が増えてきました。「できる！」という感覚が芽生えたことで、英語に対する不安が少しずつ前向きな気持ちへと変わっていったのです。


自信が次の学びにつながる

一度つまずきを乗り越えられると、その成功体験が次の学習意欲へとつながります。今では「もっと英文を読めるようになりたい」「自分で文章を作りたい」という声も出てきており、大きな成長を感じています。


MyWayからのご案内

新個別指導塾MyWayでは、一人ひとりのつまずきを丁寧にサポートし、「できるようになった！」という成功体験を積み重ねられる指導を行っています。
英語に苦手意識がある方も、ぜひお気軽にご相談ください。