図形が「苦手…」だったところからのスタート

今回ご紹介するのは、数学の図形分野（角度・合同・証明など）で大きく成長した生徒さんのエピソードです。当初は「どこから手をつければいいのかわからない」「三角形の合同条件が覚えられない」といった状態で、問題を見ても手が止まってしまうことが多くありました。

特に、角度の求め方や証明問題では、途中で考えが行き詰まり、「図形は苦手」と感じてしまっていた様子でした。

線を引く・整理するところから一歩ずつ

そこで授業では、まず「図を自分の手で丁寧に描く」「補助線をどこに引くとよいかを一緒に考える」といった基本からスタートしました。いきなり難しい証明に取り組むのではなく、「同じ長さに印をつける」「平行な線には同位角・錯角がある」など、図の中にヒントを書き込む練習を繰り返しました。

三角形の合同条件も、ただ暗記するのではなく、実際の図を使って「この2つの三角形はどこが同じかな？」と確認しながら、「なぜこの条件で合同といえるのか」を一つひとつ整理していきました。

「考え方」が身について自分で解けるように

回数を重ねるうちに、生徒さん自身が「まずは図に情報を書き込んでみよう」「次はどの角度がわかりそうかな？」と、自然と筋道を立てて考えられるようになってきました✨

証明問題でも、「何を証明したいのか」「そのためにどの合同条件を使えばよいのか」を、自分でノートに整理してから書き始める習慣が定着。授業中に「この問題、自分で最後まで書けた！」と嬉しそうに見せてくれた姿がとても印象的でした。

MyWayで図形の「わからない」を「できた！」へ

図形分野は、一度つまずくと「自分には無理かも…」と感じやすい単元ですが、考え方の手順を身につければ、必ず解ける問題が増えていきます。新個別指導塾My Way 大東校では、一人ひとりの理解度に合わせて、図を使った確認・考え方の整理・演習の繰り返しで、着実に力を伸ばしていきます。

図形や証明が苦手なお子さまも、まずは一緒に「線を引く」「図に書き込む」ところからスタートしてみませんか。小さな「できた！」の積み重ねで、自信と数学の楽しさを育てていきます。